過去,程式設計是一項專業活動,是少數資訊專家的領域。如今,絕大多數的程式設計活動都是通過在高度互動的視覺環境中組裝元件來完成,並且這項活動在不同層次上由所有人進行。因此,文化、藝術、創造力、假設性推理、創新與發明成為教育系統的優先目標。電腦程式與機器人之間唯一的差別在於,後者本質上是一個互動系統。
Women&Tech – 女性與科技協會 ,一直致力於提升未來職業的價值,特別針對青少年、年輕人及女性,在首屆 國際機器人節 ( www.festivalinternazionaledellarobotica.it ) 中,推出 ROBOTLAB ,編碼與機器人工作坊,作為FutureCamp Europe:未來新職業計畫的核心部分。
200名學生在2017年4月米蘭市政府舉辦的#STEMinTheCity活動期間,成功參加了首屆#Robotlab(Cubetto和WeDo)。
它是一款能在物理和數位表面上移動並做出反應的機器人,能夠沿著彩色路徑行進。機器人僅有2.5公分大小,能識別超過1,000個指令。
使用 OzoBlockly 進行編程,這是一種所謂的積木式編程環境(或視覺化編程) – 隨著難度逐步提升 – 非常類似 Scratch。這個微型教育機器人的目標是結合科技與想像力、技術精確性與創造力。
一款「智慧」遊戲,旨在培養豐富且具分析力的思維。一個工具,讓小學階段的孩子成為科技、創新與知識的積極創造者。成為發明家,而非僅僅是數位世界的被動使用者。
ROBOTLAB 工作坊得以舉辦,感謝義大利機器人手術協會、CampuStore、聯想教育及3M的合作與支持。工作坊由 Stefano Errico 及 Terza Cultura 主辦。