Segundo o relatório Skills Outlook 2021 da OCDE, o processo "formação-trabalho-aposentadoria" deve ser considerado extremamente obsoleto. Os megatendências que caracterizam o mercado de trabalho pós-pandemia determinam a rápida obsolescência de muitas competências e conhecimentos, abrindo espaço para papéis profissionais "novos", aqueles que em breve serão mais demandados.
Neste cenário marcado por profundas transformações, partir das profissões significa olhar para o que será, traçar com clareza as necessidades ocupacionais do futuro e guiar os mais jovens para um pleno conhecimento das profissões às quais poderão se dedicar quando adultos. Uma inversão revolucionária do clássico processo “formação -> trabalho”, segundo uma rota que Gianna Martinengo, fundadora da Women&Tech – Associação Mulheres e Tecnologias , havia identificado e traçado há doze anos: “ Os jovens devem poder se deparar com propostas formativas que olham para o amanhã. Dirigir-nos para uma formação orientada a adquirir competências-chave para o futuro significa oferecer a todos os jovens a possibilidade de acessar profissões de destaque, além de preparar recursos capazes de impulsionar a inovação ”.
No cumprimento desta missão, Gianna Martinengo, dentro da Associação, delineou em 2009 Ready4Future, projeto de inovação social para guiar as novas gerações entre as profissões e os ofícios do futuro. Uma ideia que hoje, em 2021, é mais atual do que nunca, promovendo uma visão holística dos processos de aprendizagem, na qual conhecimentos humanísticos e conhecimentos técnico-científicos se integram e enriquecem mutuamente. Propondo-se como uma ferramenta de orientação para o trabalho e a formação, Ready4Future deseja criar uma plataforma web à disposição dos mais jovens, onde estabelecer relações e usufruir de propostas educativas cuidadosamente selecionadas por uma redação de especialistas: profissionais que, partindo da sua experiência no campo, compartilham as indicações fundamentais para compreender as profissões do amanhã.
Além disso, o projeto prevê muitos encontros “presenciais”: eventos baseados na troca e no diálogo (os FutureCamp Day); alternância escola/trabalho (OrientaCamp); visitas guiadas a empresas inovadoras ou centros de pesquisa (OpenSees); laboratórios de robótica e programação (TechLab).
Como conta Gianna Martinengo: “ Com o nosso projeto, queremos dar a conhecer as novas oportunidades oferecidas pelo mundo do trabalho, despertar nos jovens vocações e interesses, abrir o seu olhar para uma visão integrada das disciplinas de estudo. A nossa Associação foi a primeira, em Itália, a promover a transição de STEM para STEAM: o A indica as ciências humanísticas, inseridas no coração das técnico-científicas. Não por acaso, os setores que oferecem maiores oportunidades de desenvolvimento articulam-se de forma multidisciplinar: as tecnologias digitais (como IA, robótica, videojogos, realidade virtual, aumentada, 3D, blockchain, machine learning, digital twins, análise de big data, Internet das coisas, computação quântica), as biotecnologias (como bioinformática, bioeletrónica, biotecnologias industriais, da saúde, do ambiente, as neurotecnologias), os novos materiais (como nanomateriais, e-textile, materiais inteligentes, eletrónica flexível, fotónica), energia e ambiente (combustíveis biológicos, tecnologias do Hidrogénio, bioplásticos, smart grids, energia solar) ”.
Ready4Future não se dirige apenas aos mais jovens, mas também a todos aqueles atores sociais e afetivos que os apoiam e aconselham: professores, pais, a família em geral e o mundo do trabalho (empresas, entidades públicas, sindicatos, terceiro setor). O objetivo final é construir um lugar físico e virtual, global e local, onde os atores envolvidos no projeto possam se encontrar, conhecer e trocar informações valiosas. Um espaço acolhedor e inclusivo, onde entrar em contato para criar valor, olhando para o futuro com proatividade e consciência.
Dentro de uma plataforma digital personalizada, haverá salas e atividades criadas sob medida para adultos e crianças. Ao evento virtual, serão adicionadas atividades presenciais para envolver tanto adultos quanto jovens. Eventos ao vivo, sob demanda, atividades de gamificação, spin-offs físicos. Participarão Ministros, Instituições, estudiosos e acadêmicos, médicos e especialistas, personalidades do entretenimento e da comunicação, chefs e food bloggers, stakeholders.
Descubra a agenda completa do evento, os horários, os temas das sessões e os principais palestrantes.
Diálogo entre duas engenheiras que refletem sobre as perspectivas das profissões STEM. Uma troca de pontos de vista a partir de suas trajetórias profissionais, para analisar como a evolução tecnológica acompanhou a evolução da profissão de engenheira, como ser mulher e mãe influenciou seu percurso profissional, e, por fim, indicar aos jovens quais caminhos de estudo podem seguir na área STEM.
Hoje está claro que cada um pode e deve fazer a sua parte se quisermos alcançar os objetivos de sustentabilidade compartilhados mundialmente pelas Nações Unidas para preservar o meio ambiente e salvar o nosso planeta. Cada um pode, de fato, contribuir de acordo com suas atividades, como indivíduo, família, organização ou empresa. As empresas, de fato, há muito tempo iniciaram programas para melhorar suas atividades e algumas fizeram escolhas claras, baseando suas estratégias em princípios de sustentabilidade. Teremos exemplos de como isso pode ser feito, com compromisso e responsabilidade para o bem de todos.
Neste encontro, Laura Liguori (Vice-Presidente Women&Tech) e Mary Franzese (membro do Conselho Diretivo Women&Tech) apresentarão a associação, sua história, as razões que levaram à sua fundação por Gianna Martinengo em 2009 e as iniciativas e projetos que foram realizados ao longo dos anos para valorizar o talento feminino na tecnologia, na inovação e na pesquisa científica, combater os estereótipos e a discriminação de gênero, contribuir para a orientação dos jovens para as profissões do futuro e para modelos empresariais sustentáveis. Entre os múltiplos projetos realizados pela Women&Tech, destacaremos em particular o Ready4future, projeto de inovação social que desde 2009 se propõe a guiar as novas gerações entre as profissões e os ofícios do futuro. Uma ideia que hoje, em 2021, se mostra mais atual do que nunca, promovendo uma visão holística dos processos de aprendizagem, na qual o conhecimento humanístico e o conhecimento técnico-científico se integram e enriquecem mutuamente.
Através do modelo de uma cidade inteligente, construída com Lego, mas cabeada e conectada com sensores e gateways do tipo open source (Arduino, Raspberry PI) ligados a serviços em nuvem da Oracle, vocês poderão acompanhar os “passos” de um cidadão do futuro, que vê seu dia melhorado desde o momento de ir ao trabalho até o de voltar para casa, graças a uma infinita série de novas oportunidades. Vocês poderão descobrir as possibilidades oferecidas pela inteligência artificial e machine learning e identificar os possíveis empregos do futuro neste setor.