Le travail existe, mais pour en saisir pleinement la valeur, il faut repenser en profondeur les compétences – de base, técnico-professionnelles et transversales – ainsi que les intelligences – naturelle, émotionnelle, artificielle, collective et liée au vieillissement – qui représentent aujourd’hui le véritable capital stratégique. Créer de la valeur entre compétition et collaboration signifie développer ces dimensions de manière intégrée, en préparant les personnes et les organisations à affronter un contexte en constante transformation.
Les technologies n'ont pas éliminé le travail, mais l'ont rendu plus complexe, mettant en évidence un écart croissant entre les exigences du marché et les compétences disponibles. Cependant, le défi ne consiste pas seulement à mettre à jour les contenus, mais à innover radicalement la manière dont nous formons les personnes. Dans un monde en rapide évolution, nous savons encore trop peu sur la façon dont les individus apprennent réellement, surtout dans des environnements dynamiques comme ceux du milieu professionnel.
Dans ce contexte, l’intelligence artificielle peut jouer un rôle crucial dans les processus de skilling et d’upskilling, grâce à des solutions personnalisées d’apprentissage adaptatif, des analyses prédictives des besoins en formation et des plateformes intelligentes de soutien à la formation. L’IA peut contribuer à rendre la formation plus accessible, ciblée et efficace, à condition qu’elle soit conçue de manière éthique et centrée sur la personne.
Au niveau européen, le Plan d’action pour les compétences et l’Année européenne des Compétences 2023 ont mis au centre la nécessité de renforcer le capital humain pour soutenir la compétitivité. Cet engagement nécessite des alliances concrètes entre institutions, entreprises, écoles et territoires, ainsi que des politiques inclusives qui valorisent le potentiel de toutes et tous, en réduisant les écarts existants.
Ce n’est qu’ainsi que nous pourrons construire un écosystème de formation continu, dynamique et durable, capable de valoriser toutes les intelligences et d’accompagner les personnes tout au long de leur vie. Un travail qui ne soit pas seulement compétition, mais aussi collaboration et génération de valeur partagée.
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