Serenella Sferza

Serenella Sferza co-dirige el MIT–Italy Program, un programa del Massachusetts Institute of Technology cuyo objetivo es fortalecer las colaboraciones e intercambios de ideas y de cerebros entre el MIT y Italia. Milanesa, graduada en Ciencias Políticas en la Statale de Milán, Sferza se trasladó al MIT como Fulbright Fellow y obtuvo allí el PhD en Ciencias Políticas. Después del doctorado, Sferza enseñó política comparada en varias universidades de Estados Unidos y Europa, antes de regresar al MIT donde, además de encargarse del MIT-Italy Program, enseña Economía Política y actúa como asesora de un programa interdisciplinario de estudios internacionales aplicados. Sferza es además “affiliate” en el Minda de Gunzburg Center for European Studies de Harvard, donde co-dirige un grupo sobre reforma y problemas de la educación superior en Europa.

A lo largo de su actividad como politóloga, Sferza se ha ocupado principalmente de política comparada y formación y reforma de los partidos políticos, con énfasis en el caso francés. Como responsable del Programa MIT-Italy, se ha centrado especialmente en la relación entre tecnología y sociedad y en la comunicación intercultural. Junto con los otros 9 programas que componen el MISTI – International Science and Technology Initiatives – del MIT, el MIT–Italy es uno de los principales promotores de la internacionalización de la educación en el MIT. En los últimos años, Sferza ha impulsado numerosas colaboraciones entre el MIT y diversos representantes de la excelencia italiana en el ámbito de la investigación académica – como el Politécnico de Milán y el Politécnico de Turín – pero también del sector empresarial (Ferrari y ENEL), de la gestión territorial (Trentino Sviluppo) y de la innovación (Agencia Innovación). Un proyecto piloto reciente prevé la introducción del enfoque experimental y “hands on” del MIT en la enseñanza de las matemáticas y la física en algunos liceos italianos mediante el envío a dichos liceos de equipos de estudiantes del MIT con amplia experiencia en estas materias.