Junge Botschafter
Hauptakteurinnen in der Arbeitswelt, die durch Kunst und Wissenschaft einen bedeutenden Beitrag zur Gesellschaft leisten.
Wer sind die Young Ambassadors? Es sind junge Frauen, die sich unserer Vereinigung auf proaktive Weise nähern möchten, die Protagonistinnen und nicht nur Zuschauerinnen der Arbeitswelt sein wollen, die glauben, einen wichtigen Beitrag zur Gesellschaft leisten zu können und die genau die richtige Portion Ehrgeiz besitzen, die geschickt mit Demut, Großzügigkeit und Ernsthaftigkeit kombiniert ist.
Die Young Ambassadors können Studiengänge in den STEAM-Fächern (Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Mathematik) belegen oder belegt haben, wobei wir auch das „A“, also die „Künste“ und Geisteswissenschaften, einbeziehen.
Research Fellow @Karlspreis & Gastwissenschaftler @CEPS 🇪🇺 | Gründer @Res Publica & @The Future Blog 🌼 | Botschafterin @Women in …
GRÜNDER & CEO VON NIFTY NAPLES, einem #tarantellafriendly Unternehmen
Postdoktorand in Bioinformatik am Gladstone Institute
Absolvent mit einem Masterabschluss in Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Padua
Content-Stratege
Mitglied des Astronautenreserves der Europäischen Weltraumorganisation und Senior Exploration Manager (Kommerziell) bei der UK Space Agency
Gründerin, Fashion Eco Designerin & CEO von Alare di Luana Cotena®
Wirtschaftsingenieurwesen, zweites Jahr, Bachelorstudium, Politecnico di Milano
Darlehensmanager
Marie-Curie-Stipendiatin für neuromorphe Algorithmen an der Tschechischen Technischen Universität Prag
Mitbegründerin von AI Studio, Marketing- und Branding-Beraterin.
Doktorandin im Bereich Materialtechnik, Politecnico di Milano
Doktorandin in Informatik und Numerische Wissenschaften (Université Paris-Saclay) / Masterabschluss in Industrieller Bioingenieurwissenschaft (Università degli Studi di Napoli „Federico II“)
Industrielle Biotechnologie, zweiter Studienzyklus, Masterabschluss, Universität Padua
Absolventin der Chemie und pharmazeutischen Technologie, UniMI
Informationssystemtechnik, Universität Parma
Neuroengineering, zweites Masterjahr
Masterabschluss in Chemiewissenschaften, Universität Mailand
Postdoc am Italienischen Institut für Technologie (Smart Materials)
Absolventin der Physikalischen Ingenieurwissenschaften, Politecnico di Milano. Erstsemesterstudentin im Masterstudiengang Energy Science and Technology, EPFL
Absolventin der Bioingenieurwissenschaften, Doktorandin in Kognitive Robotik, Interaktion und Rehabilitationstechnologien
Rechtswissenschaft, Abschluss an der Luiss Guido Carli in Rom
Channel & Customer Marketing Specialist – SEMEA Partnerschaftsmärkte @Campari Group
Kundenbetreuungsleiter - HP
Absolventin des Studiengangs Material- und Nanotechnologieingenieurwesen, Politecnico di MilanoAbsolventin der Materialwissenschaften, ETH Zürich (Eidgenössische Technische Hochschule Zürich)
Masterabschluss in Meeresbiologie, Universität Padua
Office Manager und Kommunikationsleiter von Iride Acque
Bachelor in Bioingenieurwesen und derzeit im zweiten Jahr des Masterstudiums Bioingenieurwesen
Master in Fertigungsmanagement, Universität Hertfordshire
PhD in Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Inspire AG, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich
Promotion in Nanochemie
Social Media Manager und Texter
Doktorand in der Analyse sozialer und wirtschaftlicher Prozesse, Università degli Studi di Milano-Bicocca
Absolventin im Bereich Künstlerische Gestaltung für Unternehmen (Genua) – Studentin am CAM – Kino, Darstellende Künste und Medien (Turin)
Absolventin der Innovativen Technologien für Digitale Kommunikation, Link Campus Universität, Rom
Frisch graduierte Juristin, Universität Bologna
Doktorandin am Italienischen Institut für Technologie (Smart Materials)
Steuerberater und Wirtschaftsprüfer
Absolvent der Biomedizintechnik
Bachelor-Absolventin in Biomedizintechnik und Masterstudentin in Bioingenieurwesen
Absolventin der Psychologischen Wissenschaften und Techniken (Universität Genua). Erzieherin.
Wissenschaftliche Hilfskraft, UniBO
Wissenschaftlerin am Nationalen Forschungsrat
Datenberater für das Executive Office des Generalsekretärs bei den Vereinten Nationen
Frischgebackene Masterabsolventin in Zell- & Molekularbiotechnologie – Krebsbiologie
Bachelor-Absolventin in Industriellen Biotechnologien (L2), Universität Cagliari Master-Studierende in Biotechnologien für Bioressourcen und nachhaltige Entwicklung (LM8), Universität...
Studentin der Psychologie, CEO von Neurosphere
Postdoktorand am Italienischen Institut für Technologie
Abschluss in Kulturgütern an der Universität Trient
Das Projekt hat zum Ziel, das Gefühl der Unsicherheit in ein sicheres „Jetzt weiß ich, was zu tun ist!“ zu verwandeln.
Unterstützt von jungen Frauen mit Abschlüssen in MINT-Fächern und Geisteswissenschaften ist „Spill the sTE(A)m“ ein Projekt, das sich an Schülerinnen und Schüler der Oberstufe richtet und darauf abzielt, diejenigen zu begleiten, die sich in der entscheidenden Phase des „Und jetzt, was tun?“ am Ende der Schulzeit befinden.
Spill the sTE(A)m nimmt aktiv an Orientierungsveranstaltungen teil, die von Branchenverbänden, Universitäten und Schulen organisiert werden. Bei diesen Gelegenheiten bietet es nicht nur Informationen zu den Studiengängen, sondern regt die Jugendlichen auch dazu an, über ihre Leidenschaften nachzudenken und zeigt ihnen, dass diese zu konkreten Berufen werden können.
Von den Berufen zu den Studiengängen, nicht umgekehrt, denn es gibt keinen „richtigen“ oder „falschen“ Weg, geschweige denn eine gerade Linie für die Karriere. Es gibt den Weg, den jeder für sich selbst entscheidet zu gehen.
Die Instagram-Seite, die sich der wissenschaftlichen Aufklärung und mehr widmet, berichtet über „Neuigkeiten aus der Welt“, „Weltweite Aktionstage“, „Entdeckung der Studiengänge“ und vieles mehr. Dadurch können Themen im Zusammenhang mit neuen Berufen behandelt werden, wobei verschiedene Perspektiven angeboten werden, von der naturwissenschaftlichen über die geisteswissenschaftliche bis hin zur wirtschaftlichen und sozialen.
Wir sprechen über sTE(A)m
Es ist möglich, unseren Verein auch durch die Förderung eines einzelnen Projekts zu unterstützen.
